2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1988. — 223 с. — (Библиотека учителя иностранного языка). — ISBN 5-09-001602-Х.

Книга является теоретико-практическим пособием для учителей иностранных языков. В ней учитель любого языка найдет систематическое изложение основных вопросов планирования, организации и проведения урока иностранного языка, а также конкретные планы уроков и их анализ. Проблемы урока рассматриваются автором с точки зрения коммуникативного обучения.

Оглавление
От автора.
Глава. Методическое содержание урока иностранного языка (исходные принципы).
Индивидуализация.
Речевая направленность.
Ситуативность.
Функциональность.
Новизна .
Глава. Основные черты урока иностранного языка.
Атмосфера общения.
Воспитательный потенциал урока.
Характер цели урока.
Адекватность упражнений цели ... Читать дальше »